——記“建班風學風，看誰與争鋒”座談會
為促進年級班級之間的交流與學習，營造良好班風學風，5月5日晚上，我院在四号樓801會議室組織了一場别開生面的“建班風學風，看誰與争鋒”座談會。輔導員華國棟老師、周新林老師、我院優秀學生代表王夢蕊、陳曉敏、蔡長澤同學、團委學生會幹部、各班學生代表等近60多名同學參加了本次活動。
在座談會上，校十佳學業優秀大學生、07級建築學1班的王夢蕊同學和大家分享了其成長成功的經曆，隻有付出才會有回報，要對自己充滿信心，要不斷地探索，才能找到适合自己的學習方法；獲08—09學年度國家獎學金、曾擔任原建設學院學生會秘書長的06級城市規劃班陳曉敏同學以學生幹部的角度認為學生幹部不僅要加強專業學習，還要有責任心與犧牲精神，既然選擇了當一名學生幹部就要把工作做好，就要比别人付出更多；連續兩次獲雙一等獎學金的07級建築學1班蔡長澤同學則講述了自己怎樣從跌倒中爬起的奮鬥曆程，希望師弟師妹們汲取經驗教訓，從大一大二開始就要養成良好的學習習慣，因為任何成功的取得都是與腳踏實地的努力分不開的。
這三位同學的優秀事迹與奮鬥精神給現場同學上了一堂生動的教育課。接着，學生代表們圍繞“如何在宿舍中形成良好的學習氣氛”、“課堂該不該考勤”、“如何加強學習交流”與“如何協調工作與學習的關系”等問題進行了激烈的讨論，如黨員廖少真同學認為一個優秀的建築師不僅要有良好的專業水平，更要有良好的個人修養，而這些則需要在平時的學習生活中不斷地嚴格要求自己；黃穎同學則向同學們推薦了建立學習交流平台的學習方法；陳齊生同學則認為，有些同學沒有奮鬥目标，容易随波逐流，因此從大一開始就要加強危機意識，就要認真規劃自己的學習生涯；樊柯同學則認為作為大學生，要從依賴他律轉變為自律，不遲到、不早退，逐步養成良好的學習習慣；陳健恒同學則覺得在低年級中建立學習互助小組對促進學風非常有必要。同學們暢所欲言，積極發表自己對班風學風的意見與建議，現場氣氛積極踴躍。
最後，輔導員華國棟老師和周新林老師對此次座談會進行了總結，希望同學們從榜樣身上吸取前進的動力，要将這種的力量輻射到學院的每位同學中去，黨員、學生幹部更要以身作則，示範并引導廣大同學，從我做起，積極進取，奮發有為，為創建的優良班風學風做出貢獻。
